百家讲坛下载网

分享到 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 百度搜藏 搜狐微博 QQ收藏 百度贴吧 开心网 百度空间 复制地址 更多
当前位置:首页 > MP3下载 > 解读三字经 >
2010-06-18 20:04:28

解读三字经18

解读三字经18/
MP3下载,尽在百家讲坛资源网。...(点击查看)

日期:2010-06-18 20:04:28 | 下载:

2010-06-18 20:03:23

解读三字经17

《三字经》中的五子,都是先秦诸子百家中的代表人物,而老子和庄子在中国传统文明中的位置愈加显赫。正如老子与孔子还代,庄子与孟子是统一个时代的人。孔孟是儒家文明的代表,老庄则是道家文明的代表。...(点击查看)

日期:2010-06-18 20:03:23 | 下载:

2010-06-18 20:02:26

解读三字经16

:《三字经》通知我们,念书求学必需恪守次序,要先通读儒家的经典之后,方可涉猎诸子百家的内容。接下来,《三字经》就向我们引荐了诸子中五位主要的人物,他们辨别是荀子、杨雄、文中子、老子和庄子。荀子是继孔孟之后的又一位儒家巨匠级人物。杨雄(扬雄)在今日虽然不为大多数人所知,但在那时他却享有盛誉。文中子本名王通,潜心研讨孔子思维,主张复兴儒学。 这五子的代表学说终究是什么?为什么《三字经》的作者会对他们如斯注重?他们的思维关于后世又有着如何的影响?...(点击查看)

日期:2010-06-18 20:02:26 | 下载:

2010-06-18 20:01:29

解读三字经15

经既明,方读子。撮其要,记其事”。《三字经》作为儒家思维的发蒙教材,在将儒家的经典悉数讲完以后,开端向我们引见先秦诸子的思维。 先秦诸子,是中国传统文明思维的代表人物,而“百家”是指成名成家之家,并不是指派别。诸子百家各持己见,言论观念各不一样,尤其是关于一些社会问题和人生问题,都提出了本人独到的见地,个中尤以儒、道、墨、法、名五家的思维关于后世影响最为深远。 《三字经》对经史子集中的“子”有如何独到的看法呢?《百家讲坛》三字经(十五),敬请关注。...(点击查看)

日期:2010-06-18 20:01:29 | 下载:

2010-06-18 20:00:32

解读三字经14

三字经(十四) 诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。周幽王之死,带来的是世界的大乱。而随一致大势一同远去的,还有诗歌的精神。 孔子以为《诗经》的精神长短常美妙的,所以说:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。”然则世界大乱后,孔子绝望地看到,《诗经》中美妙的精神跟着一致大势一同消亡了。孔子作为一介文人,关于土崩瓦解的社会没有回天之力,独一的方法就是编订《春秋》。孔子作《春秋》,专心良苦,寄意深入。直到今日,我们仍能从《春秋》之中感悟到孔子对那个时代中各类事情的光鲜立场。《春秋》还有一个不为人知的名字,叫《麟经》。 为什么说这个故事标志着中国一个时代的完毕呢?《...(点击查看)

日期:2010-06-18 20:00:32 | 下载:

2010-06-18 19:57:35

解读三字经13

钱文忠解读《三字经》13MP3版下载。
欢迎支持本站。...(点击查看)

日期:2010-06-18 19:57:35 | 下载:

2010-06-18 19:54:48

解读三字经12

中国的传统文明以为,礼教有利于人格的涵养。孔子终身倡导克己复礼,就是希望恢复《周礼》,以树立有次序的礼节社会。《周礼》是中国第一部组织治理与典章准则专著。直到今日,我们当局的序列、组织治理系统的架构,还深受《周礼》的影响。《周礼》中一句“礼不下庶人,刑不上医生”,被人们望文生义,误用了千年。其实《周礼》要通知我们的精神本质恰好是,礼制不应该把老庶民扫除在外,不应该把老庶民放下不管,刑法不应该优待或许赐顾帮衬贵族官员。那么,这么主要的一部著作,为什么没有被列入四书五经之中呢?...(点击查看)

日期:2010-06-18 19:54:48 | 下载:

2010-06-18 19:53:24

解读三字经11

不光是《孝经》,诗、书、易、礼、春秋这样的经典同样有人持保留态度。这些经典在中国传统文化中占有非常重要的地位,古人认为熟读六经可以使人气质温厚,通达世事,端庄有礼,聪慧有为。然而,六经也不是完美的,《礼记·经解》就提到:“诗之失,愚;书之失,诬;乐之失,奢;易之失,贼;礼之失,烦;春秋之失,乱。”假如学习不得法,假如我们对经典的理解有偏颇,那么六经有的时候也会产生一些不良的影响。那么,我们应该如何在感悟哲理、汲取精华的同时警惕这些不良影响?...(点击查看)

日期:2010-06-18 19:53:24 | 下载:

2010-06-18 18:49:59

解读三字经10

:“孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。做中庸,子思笔。中不偏,庸不易。做大学,乃曾子。自修齐,至治平。”四书是指《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》。在古代社会,它们是读书人科举考试的必读书目,包含了中国传统文化的精华,承载着中华民族数千年的核心价值观。《孟子》占据了四书篇幅的70%,是四书中篇幅最大、部头最重的一本书。《中庸》原来只是一篇三千多字的小文章,但是宋朝大儒朱熹把它从《礼记》中提取出来,变成了单独的一部书,并且赋予了它极高的地位。《大学》提出了中国文化史上非常重要的三纲领和八条目,成了中国传统社会的一种核心观念。什么是三纲领和八条目呢?宋代大儒朱熹又为什么会把《大学》列为四书之首呢?...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:49:59 | 下载:

2010-06-18 18:49:12

解读三字经09

论语者,二十篇。群弟子,记善言。”《论语》是把孔子及其弟子听说的话编纂起来的集子。这种口耳相传、交叉论证的编纂方法与佛经类似。孔门弟子年龄相差极大,基本上可以分为两批,这与孔子一生的命运有关:孔子早期的弟子,基本都是从政的,而到中晚年,孔子的第二批弟子,几乎都是从事文化事业的。《论语》塑造了我们中华民族的精神世界,它对我们这个民族产生了深远的影响,从某种意义上讲,甚至对我们有决定性的影响...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:49:12 | 下载:

2010-06-18 18:48:29

解读三字经08

父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。为学者,必有初。小学终,至四书。”儒家文化认为,要先做一个有道德的人,然后再做有知识的人。而把握十义,是道德修养的重要内容。十义是指人与人之间应该如何处理父子、夫妻、兄弟、朋友、君臣之间相互关系的恰当方式,儒家文化提倡平和的人际关系,要求父慈子孝、夫和妇随、兄友弟恭、朋谊有信、君敬臣忠。孩子们入学后,首先要学习训诂和句读。训诂和句读是指什么呢? 《百家讲坛》三字经(八),敬请关注...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:48:29 | 下载:

2010-06-18 18:47:40

解读三字经07

曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。高曾祖,父而身,身而子,子而孙;自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。”...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:47:40 | 下载:

2010-06-18 18:46:44

解读三字经06

简介:“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。曰水火,木金土,此五行,本乎数。”《三字经》在对孩子的启蒙教育中,是以古人对自然和社会的认知为基础的,春夏秋冬为四时,东西南北为四方,这些都是正确的,但古人为什么认为中国人是居住在世界中央的呢? 古人是如何发明了水火金木土这五个基本元素,又是怎么以水火金木土的相生相克,形成了既简单又神秘的五行学说的?五行学说在中国古代时期,都是怎样影响着人们的思想和行为?为什么现代社会中,五行学说常跟迷信联系在一起?我们又该怎么认识这个问题呢? 《百家讲坛》三字经(六),敬请关注...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:46:44 | 下载:

2010-06-18 18:45:54

解读三字经05

一而十,十而百、百而千、千而万。”在前几期节目中,钱文忠教授通过一连串生动的故事,与我们一起重温了古代日常礼仪规范,为我们揭示了学习和教育的重要性。《三字经》的以上部分,强调的是在砥砺意志、端正态度之后,才能真正开始学习。那么,作为古代的启蒙读物,《三字经》接下来要教给孩子们哪些具体的知识?传统的中国人最应该掌握的学问是什么?在不分学科和课程的古代,《三字经》是如何把语文、数学、自然、历史这几类知识巧妙结合在一起的?“一而十,十而百、百而千、千而万”,在这看似简单的数字背后,究竟蕴含着怎样的深刻道理?...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:45:54 | 下载:

2010-06-18 18:45:08

解读三字经04

香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。 在这段《三字经》中,讲述了黄香九岁的时候,就知道孝敬父母,这就是黄香温席的故事;孔融四岁的时候,就知道礼让兄长,这就是孔融让梨的故事。而像这样的故事之所以传诵千百年,也正是因为它所提倡的孝道和悌道。那么为什么在《三字经》这样的启蒙教材中,首先要教给孩子们孝悌?这种“首孝弟,次见闻”的传统教育方式,在今天的社会还能否适用?父母在教育孩子的问题上,更应该侧重哪方面能力的培养呢? 《百家讲坛》三字经(四),敬请关注。...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:45:08 | 下载:

2010-06-18 18:44:12

解读三字经03

子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。这些传统文化的经典,穿越了历史的沧桑,至今仍然在教育孩子方面起到了警示作用。从小形成良好的学习习惯,会为人一生的发展打下坚实的基础。在现代中国社会,父母多对孩子宠爱备至,希望后代能够出人头地,但究竟应该怎样做,才对孩子的成长有利?古人教育孩子的方法,对我们现代人能不能有所启迪?孩子究竟多大的时候,学习的效果是最好的?望子成龙的家长们如何才能让孩子把学习变成自愿自觉的呢?...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:44:12 | 下载:

2010-06-18 18:41:59

解读三字经02

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。“遗子千金不如遗子一经”。父母是孩子的第一任老师,其价值观将影响孩子一生。 这段《三字经》讲述了孟母是如何教育孟子的,这就是孟母三迁的故事;还讲述了窦燕山的五个儿子为什么都能考中科举,这就是成语五子登科的来源。在教育孩子的问题上,儒家思想除了强调父亲的尊严,更讲究师道尊严,维护教师的绝对权威。尊崇教师体现的是对教育的重视。但是人非圣贤,当父亲或教师有错误时该如何对待?我们现代人,又该如何正确理解中国传统文化中的思想观点呢? 《百家讲坛》字经(二),敬请关注...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:41:59 | 下载:

2010-06-18 18:39:25

解读三字经01

百家讲坛 三字经 第一集MP3下载...(点击查看)

日期:2010-06-18 18:39:25 | 下载:

推荐资源下载
  • 大风歌01传奇皇帝
  • 易经的奥秘01何为易经
  • 解读三字经01
  • 商贾传奇01商人出世
  • 弟子规01规矩的作用
  • 正说和珅01发迹之谜